保教知识与能力简答题技巧有哪些
保教知识与能力简答题与论述题相比，简答题的答案不应过长、无需做过多的阐述，只需把主要知识点表述清楚、准确、全面，在主要知识点基础上稍作展开即可。
保教知识与能力简答题技巧
在全国教师资格证考试《保教知识与能力》考查中，简答题2道，共30分。其形式多为以问句的形式提出一个问题或是“简述……”的形式提出要求，由考生进行解答。要求考生在准确记忆相关内容的基础上能够清晰、有条理的进行表述。
与论述题相比，简答题的答案不应过长、无需做过多的阐述，只需把主要知识点表述清楚、准确、全面，在主要知识点基础上稍作展开即可。答题时定要注意条理清楚、字迹工整、序号正确、层次清晰。
保教知识有哪些记忆口诀
1.埃里克森的人格发展理论的幼儿园阶段：
1、婴儿期，信任对怀疑（0-1.5岁）：发展任务是培养信任感
2、儿童期，自主对羞怯（1.5-3岁）：发展任务是培养自主性
3、学前期，主动感对内疚感（3-6岁）：发展任务是培养主动性
【口诀】信不信，羞不羞，主动对内疚
2.儿童认知发展的四个阶段：
1、感知运动阶段（0-2岁）
2、前运算阶段（2-7岁）
3、具体运算阶段（7-11岁）
4、形式运算阶段（11-16岁）
【口诀】感前具形
3.学前儿童发展的一般特征：
1、发展的连续性和阶段性
2、发展的顺序性和定向性
3、发展的不平衡性
4、发展的个体差异性
【口诀】阶个连定不顺
4.自我评价发展的特点：
1、从依从性的评价发展到对自己独立性的评价
2、从对个别方面的评价发展到对多方面的评价
3、从对自己外部行为的评价发展到对内在品质的评价
4、从主观情绪性的评价到初步客观的评价
5、从只有评价没有依据发展到有依据的评价
【口诀】一只格外美丽的猪
5.自我控制能力发展的特点：
1、从主要受他人控制发展到自己控制
2、从不会自我控制发展到使用控制策略
3、儿童自我控制的发展受父母控制特征的影响
【口诀】他人，自己，策略，父母
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